Учебные материалы по неорганической химии
Правило фаз (однокомпонентные системы)

Оглавление

Предисловие
Глава 1. Основные понятия и определения
Глава 2. Правило фаз для однокомпонентной системы
Фазовая диаграмма воды
Фазовая диаграмма серы
Уравнение Клаузиуса-Клапейрона
Энтропия испарения
Вопросы и задачи
Литература

Настоящее пособие предназначено для углубленного изучения темы "Правило фаз" (основных понятий, вывода правила фаз, приложений к однокомпонентным системам). Оно адресовано, главным образом, студентам 1 курса, которые получили первоначальные сведения о химической термодинамике (1-ый и 2-ой законы, химическое равновесие) в рамках лекций по общей и неорганической химии. Это не исключает возможности использования данного пособия в качестве вводной главы в спецкурсы, посвященные гетерогенным равновесиям и физико-химическому анализу. Следует отметить, что пособие посвящено именно правилу фаз, а потому оно не затрагивает многих традиционных аспектов физико-химического анализа.

Правилу фаз уже более 100 лет; математически оно было сформулировано Гиббсом в 1876 году, но только в 1887 году, после работ Розебома, стала очевидной практическая применимость этого правила при изучении химических равновесий. Оно универсально, на его основе возник и развился физико-химический анализ - метод, значение которого переросло химические рамки. Универсальность правила, с другой стороны, затрудняет его применение к конкретным системам и рождает различное толкование смысла входящих в него переменных. Анализ литературы показывает, что основное расхождение (которое приводит и к различным формам записи правила фаз!) касается определения понятия "компонент". Авторы настоящего пособия придерживались традиционного определения компонента, данного Гиббсом и изложенного в монографии Финдлея (см.список литературы).

Пособие снабжено определенным количеством контрольных вопросов и задач, позволяющих закрепить усвоенный материал. Список литературы намеренно ограничен с одной стороны основополагающими книгами, с другой - доступными для понимания студентами младших курсов.

Составители пособия благодарны рецензентам - профессорам Ю.Д.Третьякову и Ю.М.Кореневу, доцентам Е.И.Ардашниковой и А.Н.Григорьеву за детальный анализ рукописи. Значительная часть их замечаний была учтена при подготовке материала к публикации.