Книги сотрудников факультета
|
Естественнонаучное образование наука и вузы — школе
Сборник
Под общей ред. проф. Г.В. Лисичкина
М.: Издательство Московского университета, 2024. —211, [5] с.: ил.
ISBN 978-5-19-012061-5
Методический ежегодник химического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова. Том 20, 2024 |
В настоящий сборник включены статьи, посвящённые проблемам взаимодействия вузов и научных организаций со школой. Рассмотрены формы и направления реализации образовательных программ в специализированных классах и школах, центрах дополнительного образования, ведущих вузах страны.
Ключевые слова: естественнонаучное образование, химическое образование, дополнительное образование, высшая школа, проектная и исследовательская деятельность школьников.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Лисичкин Г.В., Карлов С.С. Наука и вузы – школьной химии | | 7 |
Миняйлов В.В. Взаимодействие вуза со школой как основа сохранения и развития химического образования. Опыт химического факультета МГУ | | 18 |
Карцова А.А., Ростовский Н.В., Севастьянова Т.Н., Силюков О.И., Скрипкин М.Ю. Из опыта работы Института химии Санкт-Петербургского государственного университета со школьниками Санкт-Петербурга и Ленинградской области | | 32 |
Кустова Т.П. Сетевое взаимодействие «вуз – школа». Опыт Ивановского государственного университета | | 53 |
Морозова Н.И., Загорский В.В., Галин А.М., Менделеева Е.А. Обучении химии в СУНЦ МГУ: организационный и методический аспекты | | 65 |
Григорьев А.Н., Банару А.М. 50 лет работы химических классов в московской школе № 171 | | 98 |
Тиханушкина В.Н., Смирнова Н.Ю., Черниченко Н.М. Об особенностях преподавания химии в биологических и медицинских классах школы № 171 г. Москвы | | 106 |
Семёнов С.Е. Московский химический лицей № 1303: от замысла к результатам | | 115 |
Ерёмин В.В., Лиханов М.С., Дроздов А.А. Химия в «Сириусе». Программы для детей и учителей, дистанционные курсы, помощь школам | | 135 |
Карцова А.А. Проектные химические смены в образовательном Центре «Сириус», организованные Институтом химии СПбГУ | | 156 |
Добротин Д.Ю. Содержание химического образования: школа – вуз – наука | | 172 |
Багоцкий С.В. Чем научный работник может быть полезен школьникам | | 185 |
Жилин Д.М. Как искать темы проектов, если нет связи с заказчиками | | 191 |
Памяти Сергея Серафимовича Бердоносова | | 201 |
Сведения об авторах | | 207 |
|
|