ChemNet
 
Химический факультет МГУ

Книги сотрудников факультета

Естественнонаучное образование: вектор развития. Сборник

Естественнонаучное образование:
вектор развития.

Сборник
Под общей ред. академика В.В. Лунина и проф. Н.Е. Кузьменко
М.: Издательство Московского университета, 2015. - 251 с.
ISBN 978-5-19-011067-8

В настоящий сборник включены статьи, написанные по материалам дискуссий на 48-й Международной Менделеевской олимпиаде школьников по химии, которая состоялась в мае 2014 г. в Москве. Авторами статей являются известные ученые, работники органов просвещения, учителя школ и преподаватели вузов, которые представили свои суждения на тему развития естественнонаучного образования. Материалы сборника предназначены для тех, кого волнуют проблемы и перспективы развития естественнонаучного образования в сложный период реформирования всей системы образования.

Ключевые слова: естественнонаучное образование, фундаментальность образования, химические олимпиады, вступительные испытания, Единый государственный экзамен, контроль знаний, остаточные знания

Содержание

Аннотация 4
Оглавление  5
Предисловие 8
Розов Н.Х.
Преподаватель российского вуза
 10
Назарова Т.С.
Современные проблемы методики химии
 27
Бекишев К.
Некоторые проблемы химического образования в Республике Казахстан
 59
Новаковская Ю.В.
Образование и наука: традиции или инновации
 71
Жилин Д.М.
Методика обучения химии как наука
 88
Грановский Ю.В.
Московский университет в рейтингах университетов мира
 107
Лисичкин Г.В.
Методика проведения химической олимпиады в школе
 135
Хвалюк В.Н., Рагойша А.А.
Релевантный поиск информации в интеллектуальных соревнованиях студентов как элемент компетентностного подхода в химическом образовании
 143
Еремин В.В.
Международная студенческая олимпиада по химии в Иране: анализ и опыт участия
 160
Лунин В.В., Тюльков И.А.
Подходы к разработке педагогического курса для обучения аспирантов в свете модернизации высшего химического образования
 165
Попков В.А., Доброхотов Д.А.
Проблемы обучения на младших курсах вуза
 177
Фадеев Г.Н., Двуличанская Н.Н., Фадеева С.А.
Основа бакалавриата – качественные школьные знания
 184
Миренкова Е.В.
Типология познавательных умений и познавательных заданий в школьном курсе химии
 193
Горбунова Л.Г., Шергина О.В.
К вопросу построения модели оценки качества образования
 210
Алексеева Нина А., Алексеева Наталья А.
Инновационная методическая система обучения и воспитания учащихся
 220
Бельская Е.Ю., Попов Л.В., Розов Н.Х.
В.И. Вернадский и развитие высшей школы России
 232
Сведения об авторах 247



Сервер создается при поддержке Российского фонда фундаментальных исследований
Не разрешается  копирование материалов и размещение на других Web-сайтах
Вебдизайн: Copyright (C) И. Миняйлова и В. Миняйлов
Copyright (C) Химический факультет МГУ
Написать письмо редактору