ChemNet
 
Предыдущий раздел Содержание Следующий раздел Примерное тематическое планирование
учебного материала по химии для IX класса

Урок 52. Угольная кислота и карбонаты

Новое содержание: угольная кислота, карбонаты, стиральная и питьевая сода

Методические рекомендации учителю: Следует обратиь внимание на различие свойств растворов стиральной и питьевой соды. Раствор стиральной соды вследствие имеет сильно-щелочную среду, его нельзя использовать в медицинских целях. Раствор питьевой соды имеет рН около 8, поэтому его применяют для полосканий. При кипячении такого раствора гидрокарбонат натрия разлагается, превращаясь в карбоант, и среда становится сильно-щелочной! Рассказывая о природных формах карбоаната кальция, можно упомянуть о двух его полиморфных модификациях – кальците и арагоните, различающихся типом кристаллической решетке, но имеющими сходные химические свойства (см. Химия-8, параграф 58). Мел. Мрамор и известняк представляют собой кальцит, из арагонита состоит жемчуг. Как рассказывает римский историк Плутарх, египетская царица Клеопатра на пиру в честь Антония растворила в уксусе огромную жемчужину, тем самым сильно удивив гостей.

Планируемые результаты обучения: знать свойства соды и других карбонатов.

Лабораторный опыт: Качественная реакция на карбонат-ион, изучение свойств среднего и кислого карбонатов натрия

Демонстрации: Знакомство с образцами природных карбонатов.

Задание: § 60, § 61 для дополнительного чтения




Сервер создается при поддержке Российского фонда фундаментальных исследований
Не разрешается  копирование материалов и размещение на других Web-сайтах
Вебдизайн: Copyright (C) И. Миняйлова и В. Миняйлов
Copyright (C) Химический факультет МГУ
Написать письмо редактору