ChemNet
 
Предыдущий раздел Содержание Следующий раздел Примерное тематическое планирование
учебного материала по химии для IX класса

Урок 14. Сильные и слабые электролиты. Степень диссоциации

Новое содержание: сильный электролит, слабый электролит, степень диссоциации.

Методические рекомендации учителю: Следует обсудить с учащимися, при ратсворении в воде какого электролита – сильного или слабого – количеством вещества 1 моль будет содержаться большее число частиц. Задачи на степень диссоциации рекомендуется решать только с сильными учащимися.

Планируемые результаты обучения: понимать разницу между сильным и слабым элеткролитом.

Тема краткой проверочной работы:  химические свойства кислот и щелочей

Демонстрации: Возрастание электропроводности уксусной кислоты при разбавлении раствора.

Задание: § 13.




Сервер создается при поддержке Российского фонда фундаментальных исследований
Не разрешается  копирование материалов и размещение на других Web-сайтах
Вебдизайн: Copyright (C) И. Миняйлова и В. Миняйлов
Copyright (C) Химический факультет МГУ
Написать письмо редактору